PHÒNG GDĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: /KH-THCS TP
Tân Phú, ngày 12 tháng 9 năm 2016


KẾ HOẠCH
Phối hợp giữa nhà trường với các tổ chức trong và ngoài nhà trường
Năm học 2016-2017
---------------
Căn cứ tình hình thực tế ở địa phương, trường THCS Tân Phú xây dựng kế hoạch phối hợp giữa nhà trường với các tổ chức trong và ngoài nhà trường cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH
Phát huy được sức mạnh của cộng đồng xã hội tham gia vào sự nghiệp giáo dục, cùng chung tay góp sức với nhà trường, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh toàn diện.
II. KẾ HOẠCH PHỐI HỢP
*GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CÁC TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG
1. Giữa nhà trường với công đoàn cơ sở:
1. Nhà trường và BCH Công đoàn cơ sở có trách nhiệm phối hợp chặt chẽ vận động tổ chức phong trào trong nhà trường thực hiện tốt các chủ trương, nghị quyết và đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện tốt nhiệm vụ chuyên môn của Sở Giáo dục, Phòng Giáo dục đề ra.
2. Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để công đoàn cơ sở tham gia quản lý trường học, tham gia kiểm tra, giám sát hoạt động của nhà trường, giải quyết kịp thời các kiến nghị  hợp pháp của đội ngũ cán bộ công chức trong nhà trường. Tập hợp các ý kiến của Công đoàn viên tham gia với chính quyền nhà trường.
3. Công đoàn cơ sở động viên công đoàn viên thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, các hoạt động chuyên môn, ngoài giờ lên lớp; kiến nghị với nhà trường tạo điều kiện cho cán bộ giáo viên được học tập, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
4. Công đoàn tổ chức hoạt động chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho công đoàn viên phát triển sự nghiệp giáo dục.
5. Nhà trường cùng Công đoàn phối hợp chặt chẽ trong việc xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục hàng năm cùng tổ chức triển khai thực hiện.
6. Đại diện của Công đoàn là thành viên của Hội đồng thi đua khen thưởng, kỷ luật, xét nâng lương và những vấn đề liên quan đến đội ngũ. Công đoàn có trách nhiệm cử người có đủ thẩm quyền tham gia các hội đồng trên và các ban chỉ đạo của nhà trường.
7. Nhà trường và Công đoàn phối hợp chặt chẽ để tổ chức phát động các phong trào thi đua nhằm thực hiện các nhiệm vụ chính trị của ngành, nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội và an ninh quốc phòng trên địa bàn dân cư.
8. Hàng năm sau khi thống nhất với công đoàn quyết định công bố nội dung thi đua, chế độ  khen thưởng. Công đoàn đề ra các biện pháp động viên phong trào thi đua, cùng với hội đồng thi đua hướng dẫn tổ chức phong trào thi đua trong nhà trường, đánh giá sơ kết, tổng kết, xét duyệt khen thưởng các tổ chức và cá nhân đạt thành tích xuất sắc.
II. Giữa nhà trường với tổ chức Đoàn, Đội:
1. Nhà trường chỉ đạo Đoàn Đội hoạt động theo đúng quy trình năm học của ngành và nhà trường nhằm mục đích giáo dục đạo đức tác phong đoàn viên và học sinh đồng thời xây dựng nền nếp tốt trong trường học, tạo môi trường trường học an toàn, thân thiện.
2. Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho Đoàn Đội tổ chức hoạt động theo quy trình Đoàn Đội cấp trên, đảm bảo chế độ chính sách cho giáo viên phụ trách công tác Đoàn Đội.
3. Đoàn Đội phải có nhiều giải pháp tích cực để giáo dục tác phong đạo đức, nhân cách cho học sinh sống theo nề nếp, kĩ luật và rèn luện kỹ năng sống cho học sinh.
4. Đoàn Đội phải ngăn chặn kịp thời những hành vi sai trái của học sinh, đề xuất nhà trường có biện pháp xử lý học sinh vi phạm một cách kịp thời và phù hợp với từng đối tượng.
5. Đoàn Đội tích cực đi đến tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình của mỗi học sinh để có thể chia sẻ, động viên học sinh và đưa ra các giải pháp giáo dục học sinh cá biệt phù hợp, có hiệu quả.
III. GIỮA GVCN VỚI CMHS VÀ BGH:
1. GVCN thường xuyên tới thăm hỏi động viên gia đình học sinh ít nhất một lần/tháng/1 học sinh (đặc biệt là những học sinh yếu, thường vắng học).
2. GVCN thường xuyên tuyên truyền các chủ trương đường lối của Đảng (các văn bản liên quan đến giáo dục) nhằm nâng cao nhận thức của nhân dân có tinh thần ham học, tạo lên phong trào thi đua học, học suốt đời…
3. BGH